Pós-graduação em Neuropsicopedagogia

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Conheça o Curso

A Neuropedagogia é uma ciência interdisciplinar que estuda a relação entre o funcionamento do sistema nervoso e a aprendizagem humana, fundamentada nos conhecimentos da Neurociência aplicada à Educação, com interfaces da Psicologia e Pedagogia. Busca oferecer os fundamentos teóricos essenciais sobre o desenvolvimento nervoso e as várias etapas de aquisição de habilidades cognitivas, sensoriais, emocionais e psicológicas, necessárias ao desenvolvimento da aprendizagem.

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CONHEÇA O CURSO

A Neuropedagogia é uma ciência interdisciplinar que estuda a relação entre o funcionamento do sistema nervoso e a aprendizagem humana, fundamentada nos conhecimentos da Neurociência aplicada à Educação, com interfaces da Psicologia e Pedagogia. Busca oferecer os fundamentos teóricos essenciais sobre o desenvolvimento nervoso e as várias etapas de aquisição de habilidades cognitivas, sensoriais, emocionais e psicológicas, necessárias ao desenvolvimento da aprendizagem.

MATRIZ CURRICULAR

Formação reflexiva e inteligência estratégica
  • Gestão Estratégica Empresarial
  • Inteligência Competitiva
  • Empreendedorismo e Inovação
  • Design Thinking
  • Tópicos Emergentes em Gestão
Conhecimentos e habilidades táticas em gestão
  • Seminários
  • Práticas Avançadas e Métodos Ágeis em Gestão
  • Gestão por Processos BPM
Gestão de equipes de alto rendimento
  • Desenvolvimento de Equipes de Alta Performance
  • Liderança e Dinâmica Grupal
  • Liderança, Coaching e Mentoring
Habilidades gerenciais, comunicação e liderança
  • Habilidades Gerenciais e Competências Interpessoais
  • Comunicação e Sucesso na Liderança
Planejamento e desenvolvimento profissional
  • Gestão e Planejamento de Carreira
  • Portfólio Profissional

MATRIZ CURRICULAR

Formação reflexiva e inteligência estratégica

  • Gestão Estratégica Empresarial

  • Inteligência Competitiva

  • Empreendedorismo e Inovação

  • Design Thinking

  • Tópicos Emergentes em Gestão

Conhecimentos e habilidades táticas em gestão

  • Seminários

  • Práticas Avançadas e Métodos Ágeis em Gestão

  • Gestão por Processos BPM

Gestão de equipes de alto rendimento

  • Desenvolvimento de Equipes de Alta Performance

  • Liderança e Dinâmica Grupal

  • Liderança, Coaching e Mentoring

Habilidades gerenciais, comunicação e liderança

  • Habilidades Gerenciais e Competências Interpessoais

  • Comunicação e Sucesso na Liderança

Planejamento e desenvolvimento profissional

  • Gestão e Planejamento de Carreira

  • Portfólio Profissional

Fundamentos da Neuropedagogia e dos processos de ensino-aprendizagem

  • Conceitos e Estratégias dos processos de ensino e de aprendizagem: alguns aspectos para reflexão

  • Processos de Aprendizagem

  • Perspectivas da prática pedagógica: concepções de aprendizagem

  • A aprendizagem e o ensino das estratégias

  • Aprendizagem baseada no cérebro

Neurociências e Processos Básicos, Afetivos e Emocionais e do Desenvolvimento e Movimento

  • Funções Psicológicas Básicas: Sensação, Percepção, Memória e Cognição

  • Percepção, atitude social e formação das atitudes

  • Personalidade, caráter e ética

  • Desenvolvimento humano: infância, adolescência e vida adulta

  • Fases do desenvolvimento humano nas teorias: motora, cognitiva, afetiva e social

Transtornos Globais do Desenvolvimento

  • TGD e implicações para a aprendizagem

  • Transtorno do Espectro Autista (TEA)

  • Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) – elementos e intervenção

  • Dificuldades de aprendizagem e o ensino

  • Intervenção psicopedagógica e dificuldades de aprendizagem

Instrumentos para avaliação da aprendizagem

  • Introdução às modalidades de avaliação: diagnóstica, formativa e somativa

  • Trilhas de Aprendizagem como organização curricular

  • Principais instrumentos de desenvolvimento e aprendizagem

  • O espaço de aprendizagem como espaço de avaliação

  • A avaliação na Alfabetização

Desenvolvimento Profissional

  • Autoconhecimento e coaching para propósito

  • Técnicas para o planejamento de carreira

  • Capacidade de se comunicar de forma eficaz

  • Planejamento e desenvolvimento de carreira

  • Motivação, engajamento e comprometimento

Teorias e Estudos dos Problemas de Aprendizagem

  • Principais abordagens sobre a Aprendizagem

  • Manutenção, transferência e generalização das aprendizagens

  • As relações entre professor/aluno no processo de ensino e aprendizagem

  • A relação professor-aluno na perspectiva da aprendizagem educação como negócio

  • Relação entre dificuldades de aprendizagem e as inteligências

Fundamentos da Neuropedagogia e dos processos de ensino-aprendizagem

  • Conceitos e Estratégias dos processos de ensino e de aprendizagem: alguns aspectos para reflexão
  • Processos de Aprendizagem
  • Perspectivas da prática pedagógica: concepções de aprendizagem
  • A aprendizagem e o ensino das estratégias
  • Aprendizagem baseada no cérebro

Desenvolvimento Profissional

  • Técnicas para o planejamento de carreira

  • Capacidade de se comunicar de forma eficaz
  • Planejamento de carreira
  • Motivação, engajamento e comprometimento
  • Autoconhecimento e coaching para propósito

Neurociências e Processos Básicos, Afetivos e Emocionais e do Desenvolvimento e Movimento

  • Funções Psicológicas Básicas: Sensação, Percepção, Memória e Cognição

  • Percepção, atitude social e formação das atitudes
  • Personalidade, caráter e ética
  • Desenvolvimento humano: infância, adolescência e vida adulta
  • Fases do desenvolvimento humano nas teorias: motora, cognitiva, afetiva e social

Transtornos Globais do Desenvolvimento

  • TGD e implicações para a aprendizage

  • Transtorno do Espectro Autista (TEA
  • Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) – elementos e intervenção
  • Dificuldades de aprendizagem e o ensino
  • Intervenção psicopedagógica e dificuldades de aprendizagem

Instrumentos para avaliação da aprendizagem

  • Introdução às modalidades de avaliação: diagnóstica, formativa e somativa

  • Trilhas de Aprendizagem como organização curricular
  • Principais instrumentos de desenvolvimento e aprendizagem
  • O espaço de aprendizagem como espaço de avaliação
  • A avaliação na Alfabetização

Teorias e Estudos dos Problemas de Aprendizagem

  • Principais abordagens sobre a Aprendizagem

  • Manutenção, transferência e generalização das aprendizagens

  • As relações entre professor/aluno no processo de ensino e aprendizagem

  • A relação professor-aluno na perspectiva da aprendizagem educação como negócio

  • Relação entre dificuldades de aprendizagem e as inteligências

Formação reflexiva e inteligência estratégica

  • Gestão Estratégica Empresarial
  • Inteligência Competitiva
  • Empreendedorismo e Inovação
  • Design Thinking
  • Tópicos Emergentes em Gestão

Conhecimentos e habilidades táticas em gestão

  • Seminários
  • Práticas Avançadas e Métodos Ágeis em Gestão
  • Gestão por Processos BPM

Gestão de equipes de alto rendimento

  • Desenvolvimento de Equipes de Alta Performance
  • Liderança e Dinâmica Grupal
  • Liderança, Coaching e Mentoring

Habilidades gerenciais, comunicação e liderança

  • Habilidades Gerenciais e Competências Interpessoais
  • Comunicação e Sucesso na Liderança

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